연장보육반 < 정보공시

연장보육반 운영 현황

연장보육반 운영 현황
반명	반 구성 (아동연령)	정원	이용아동수	겸직	보육교사
지혜로운반	연장반(0~2세영아)	3	3	N	연장보육반 전담교사
튼튼한반	연장반(영아)	5	4	Y	담임교사
슬기로운반_복구001	연장반(영아)	5	5	N	연장보육반 전담교사

교사 근무 현황 및 차량 운행 정보

통학차량 운영 여부	미운영

프로그램 운영 현황

상세 내용	○ 표준보육과정에 따른 보육사업 계획 및 보육지침에 표기된 법령과 관련한 보육활동계획 -보육과정의 내용은 영유아의 발달특성 및 개인차를 고려하여 수준으로 나누어서 구분한다 즉, 0~1세는 1·2·3·4수준으로, 2세는 1·2수준 구분하여 구성한다. 각 개별 영유아의 수준은 1년 간의 보육과정을 운영하는 동안 영유아의 월령 증가로 학기 초와 학기 중간, 학기말에 따라 융통성 있게 변화할 수 있다. - 보육활동계획 연간 보육계획 및 운영 영유아를 위한 연간보육계획은 영유아에게 최적의 경험과 환경을 제공하기 위한 1년을 단위로 한 지침으로 어린이집에서 한 해 동안 진행되는 전체적인 프로그램의 내용이다. 연간보육계획안은 1년 동안 해야 할 보육 목표 및 내용의 전체적인 흐름을 쉽게 파악할 수 있게 하고 어린이집에서 이루어지는 연간 행사의 일정을 계획하는데 근간이 되어 연간 보육계획은 표준 보육 과정의 기본개념들을 생활주제로 묶어 제시한 것이다. 다루어야 할 소주제, 내용, 연간 어린이집에서 이루어져야 할 행사일정 등을 근거로 하여 작성한다. - 영유아들의 특성과 능력 및 흥미에 기초한다. - 영유아들에게 가장 친숙하고 구체적이며, 자주 경험하는 것에서부터 점차 떨어진 환경에 대한 주제가 포함되도록 한다. - 영유아들이 계절의 특징을 알고 그에 맞추어 건강하고 안전한 생활을 할 수 있도록 계절과 관련된 생활주제를 선정한다. - 다른 연령과의 연계를 고려한다. 계절의 변화나 영유아들이 관심을 가지는 것은 다른 연령과 동일하게 선정하되 생활주제에 포함되는 개념과 목표 및 활동의 선정에 있어 수준의 차이를 둔다. - 영유아의 발달 특성을 고려하여 학기 초에는 변화된 생활에 적응할 수 있도록 가장 우선적으로 적응 프로그램을 운영하고 가정이나 일상 생활에서 경험한 친숙한 활동을 시작하여 점차 새로운 경험이 더 더해지도록 한다.

상세 내용

○ 표준보육과정에 따른 보육사업 계획 및 보육지침에 표기된 법령과 관련한 보육활동계획
-보육과정의 내용은 영유아의 발달특성 및 개인차를 고려하여 수준으로 나누어서 구분한다 즉, 0~1세는 1·2·3·4수준으로, 2세는 1·2수준 구분하여 구성한다. 각 개별 영유아의 수준은 1년 간의 보육과정을 운영하는 동안 영유아의 월령 증가로 학기 초와 학기 중간, 학기말에 따라 융통성 있게 변화할 수 있다.
- 보육활동계획 연간 보육계획 및 운영
영유아를 위한 연간보육계획은 영유아에게 최적의 경험과 환경을 제공하기 위한 1년을 단위로 한 지침으로 어린이집에서 한 해 동안 진행되는 전체적인 프로그램의 내용이다.
연간보육계획안은 1년 동안 해야 할 보육 목표 및 내용의 전체적인 흐름을 쉽게 파악할 수 있게 하고 어린이집에서 이루어지는 연간 행사의 일정을 계획하는데 근간이 되어 연간
보육계획은 표준 보육 과정의 기본개념들을 생활주제로 묶어 제시한 것이다. 다루어야
할 소주제, 내용, 연간 어린이집에서 이루어져야 할 행사일정 등을 근거로 하여 작성한다.
- 영유아들의 특성과 능력 및 흥미에 기초한다.
- 영유아들에게 가장 친숙하고 구체적이며, 자주 경험하는 것에서부터 점차 떨어진
환경에 대한 주제가 포함되도록 한다.
- 영유아들이 계절의 특징을 알고 그에 맞추어 건강하고 안전한 생활을 할 수 있도록
계절과 관련된 생활주제를 선정한다.
- 다른 연령과의 연계를 고려한다. 계절의 변화나 영유아들이 관심을 가지는 것은
다른 연령과 동일하게 선정하되 생활주제에 포함되는 개념과 목표 및 활동의
선정에 있어 수준의 차이를 둔다.
- 영유아의 발달 특성을 고려하여 학기 초에는 변화된 생활에 적응할 수 있도록
가장 우선적으로 적응 프로그램을 운영하고 가정이나 일상 생활에서 경험한 친숙한
활동을 시작하여 점차 새로운 경험이 더 더해지도록 한다.

우리 어린이집을 자랑합니다.

상세 내용	본 어린이집은 대전 정부 종합청사 옆의 공무원 아파트로 대부분의 주민이 공무원이며 응급 시 인근에 을지대 부속병원이 있으며, 소방서, 경찰서등 크고 작은 기관들이 모여 있는 지역입니다. 31평 1층에 위치한 어린이집으로 보육실 4개, 화장실 2개, 주방으로 구성되어 있으며 60%이상이 맞벌이를 가정입니다. 보육실 한 군데는 휴식이 기능한 공간이 있으며 안전함을 중점적으로 영역 구성을 하고 하루를 즐겁게 보낼 수 있는 쾌적한 환경을 갖추고 영역별 교구를 마련 하고자 하였습니다. 작년 말부터 조리실과 자료 보관장을 설비하고 영아용 교구장을 구입하여 좀 더 아늑하고 안정된 분위기를 조성했습니다. 인적환경으로는 모두 장기근속 교사로 유대 관계가 돈독히 하고 있으며 영아들을 존중하고 평등하게 대합니다. 늘 공부하는 자세로 보육교사 모두 사회복지사 자격증을 취득하엿으며 질적 향상을 위하여 직무교육, 안전교육을 이수하엿습니다.. 교사들의 본원에서의 경력이 10년 이상 13년 차 교사가 2분 근무하고 계시며 시간연장반을 운영하고 있습니다. 평가인증 4회, 열린 어린이집, 공공형 어린이집으로 지정되어 운영하고 있습니다. 늘 모두 함께 하는 어린이집입니다.

상세 내용

본 어린이집은 대전 정부 종합청사 옆의 공무원 아파트로 대부분의 주민이 공무원이며 응급 시 인근에 을지대 부속병원이 있으며, 소방서, 경찰서등 크고 작은 기관들이 모여 있는 지역입니다. 31평 1층에 위치한 어린이집으로 보육실 4개, 화장실 2개, 주방으로 구성되어 있으며 60%이상이 맞벌이를 가정입니다.
보육실 한 군데는 휴식이 기능한 공간이 있으며 안전함을 중점적으로 영역 구성을 하고 하루를 즐겁게 보낼 수 있는 쾌적한 환경을 갖추고 영역별 교구를 마련 하고자 하였습니다.
작년 말부터 조리실과 자료 보관장을 설비하고 영아용 교구장을 구입하여 좀 더 아늑하고 안정된 분위기를 조성했습니다.
인적환경으로는 모두 장기근속 교사로 유대 관계가 돈독히 하고 있으며 영아들을 존중하고 평등하게 대합니다. 늘 공부하는 자세로 보육교사 모두 사회복지사 자격증을 취득하엿으며 질적 향상을 위하여 직무교육, 안전교육을 이수하엿습니다..
교사들의 본원에서의 경력이 10년 이상 13년 차 교사가 2분 근무하고 계시며 시간연장반을 운영하고 있습니다.
평가인증 4회, 열린 어린이집, 공공형 어린이집으로 지정되어 운영하고 있습니다.
늘 모두 함께 하는 어린이집입니다.

* 제공정보 이외 필요한 정보가 있을 경우 해당 어린이집과 상담을 통해 확인하시기 바랍니다.

* 연장보육반 운영 정보는 어린이집에서 자율적으로 등록하는 정보이며, 신학기 원아 모집 등 어린이집 상황에 따라 일부 정보가 상이할 수 있습니다.

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