시립장현행복어린이집
| 반명 | 반 구성 (아동연령) |
정원 | 이용아동수 | 겸직 | 보육교사 |
|---|---|---|---|---|---|
| 21다솜1반(영아) | 연장반(영아) | 5 | 3 | N | 연장보육반 전담교사 |
| 23다솜3반(영아) | 연장반(영아) | 5 | 4 | Y | 담임교사 |
| 21다솜2반 | 연장반(유아) | 15 | 9 | Y | 담임교사 |
| 다솜4반(영아) | 연장반(0~2세영아) | 3 | 0 | Y | 담임교사 |
| 21다솜2반(영아) | 연장반(영아) | 5 | 3 | N | 연장보육반 전담교사 |
| 통학차량 운영 여부 | 미운영 |
|---|---|
| 추가 정보 | 영아 연장반3반과 유아 연장반 1반으로 구성되어져 있습니다. 연장전담교사가 2명 배치되어서 영아반을 전담하고 있고 영아3반과 유아반은 정교사가 당직으로 배치하고 있습니다. |
| 상세 내용 | 연장반의 순차적으로 부모님의 인계와 하원이 이루어져 있어서 자유놀이및 휴식을 바탕으로 편안하게 운영되어지고 있습니다. 자유놀이시간에는 영유아의 흥미와 관심 발달에 맞는 다양한 실내놀이와 바깥놀이가 병행하여 계획되어져 있습니다. |
|---|
| 상세 내용 |
시립장현행복 어린이집은 아동,부모,교사가 행복한 어린이집을 추구합니다. 영유아들이 초기사회화와 발달을 경험할 수 있는 안전한 공간을 제공합니다.
이 시기는 영유아들이 기본적인 사회적 기술과 정서적 안정성을 개발하는 데 매우 중요하여 아동중심 놀이중심 개별화 교육과 중점프로그램을 통하여 자연스럽게 문제 해결 능력과 창의력을 기르게 됩니다. 영유아들은 다양한 경험을 쌓고, 자신의 흥미와 적성을 발견하는 발현적 사고를 통하여 놀이속에서 배움으로 성장하도록 합니다. 이에 본 어린이집은 놀이과정의 목적을 알고 실행하도록 교사의 자율성과 책무성이 신장되도록 역량을 강화하고 있습니다. 또한, 어린이집은 부모와의 소통을 중요하게 생각합니다. 정기적인 상담, 부모 참여 프로그램, 성과 보고서 등을 통해 부모가 영유아의 성장과 발달 상황을 이해할 수 있도록 돕습니다. 영유아의 건강한 성장을 위하여 부모님과 교사가 서로 연계하여 전인교육에 최선을 다하고 있습니다. |
|---|
* 제공정보 이외 필요한 정보가 있을 경우 해당 어린이집과 상담을 통해 확인하시기 바랍니다.
* 연장보육반 운영 정보는 어린이집에서 자율적으로 등록하는 정보이며, 신학기 원아 모집 등 어린이집 상황에 따라 일부 정보가 상이할 수 있습니다.