인동어린이집
| 반명 | 반 구성 (아동연령) |
정원 | 이용아동수 | 겸직 | 보육교사 |
|---|---|---|---|---|---|
| 영아연장반 | 연장반(영아) | 7 | 7 | Y | 보조교사 |
| 영아연장반1반 | 연장반(0세) | 5 | 3 | Y | 담임교사 |
| 유아연장반_복구001 | 연장반(유아) | 20 | 12 | Y | 누리과정(비담임)보조교사(30시간미만) |
| 영아연장반3 | 연장반(0~2세영아) | 5 | 1 | Y | 담임교사 |
| 영아연장반1 | 연장반(영아) | 0 | 0 | N | |
| 유아연장반2 | 연장반(유아) | 15 | 0 | N |
| 통학차량 운영 여부 | 운영 |
|---|---|
| 추가 정보 | 시간연장 이후 야간연장보육 서비스 제공하고 있어 맞벌이 가정과 갑작스런 양육의 어려움을 지원해드립니다. |
| 상세 내용 |
핵가족으로 인한 어울림과 감각.감성교육을 중점으로 형님동생이 어울리고
하루 일과 속에서 더 충족하고 싶은 놀이를 충분히 할 수 있는 분위기를 조성하여 생명중심교육. 공동체중심교육. 전인중심교육을 자연스럽게 형성하도록 한다 텃밭가꾸기, 절약절제, 노인과 아동상호작용프로그램, 녹색식생활프로그램 세시풍속프로그램, 환경과 인성프로그램, 몸짓놀이, 손끝놀이 프로그램으로 삶교육, 감성교육, 감각교육, 앎교육, 영성교육을 아이중심놀이 교육과정으로 담아냈다. |
|---|
| 상세 내용 |
전국 인성교육 실천 최우수기관으로 선정되었다. 일본, ebs교육방송에 이미 완벽한 아이 1부에 방영되어 '스스로 잘 하는 아이들'의 모습이 전국에 알려져 지역에서도 아이중심의 놀이교육의 선두적 역할을 하고 있다. 최근 일본의 자연주의 교육 실천연구기관에서 방문하여 일본 보육잡지에도 어린이집이 소개되었다.
지역과 아이들을 연결하고 아이와 자연을, 전통과 현재를 이어주는 생태유아교육의 중심에 있는 어린이집의 아이들은 늘 신명난다. |
|---|
* 제공정보 이외 필요한 정보가 있을 경우 해당 어린이집과 상담을 통해 확인하시기 바랍니다.
* 연장보육반 운영 정보는 어린이집에서 자율적으로 등록하는 정보이며, 신학기 원아 모집 등 어린이집 상황에 따라 일부 정보가 상이할 수 있습니다.