시립어반포레어린이집
| 반명 | 반 구성 (아동연령) |
정원 | 이용아동수 | 겸직 | 보육교사 |
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| 영아들꽃반1 | 연장반(영아) | 5 | 3 | Y | 보조교사 |
| 영아들꽃반 | 연장반(영아) | 5 | 5 | N | 연장보육반 전담교사 |
| 통학차량 운영 여부 | 미운영 |
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| 추가 정보 |
시립 어반포레 어린이집은 연장보육의 질적 운영을 위해 영아 연장반 2개 반과 야간연장반 1개 반을 구성하여 운영하고 있다. 영아 연장반은 발달 특성을 고려한 안정 중심 돌봄과 놀이 지원에 중점을 두고 있으며, 담임교사 간 긴밀한 협력을 통해 낮 시간 교육과 자연스럽게 연계되도록 운영한다. 야간연장반은 소수 정원으로 편성하여 유아의 정서적 안정과 안전을 최우선으로 관리하고, 개별 요구에 따른 맞춤형 돌봄을 제공한다.
각 반은 전담 교사를 배치하여 책임 있는 운영 체계를 유지하고 있으며, 교직원 간 협의체를 통해 일과 운영 및 안전 관리 사항을 상시 점검한다. 또한 본 기관은 통학차량을 운영하지 않고 보호자 동행 등·하원을 원칙으로 하여 안전사고 예방과 보호자와의 직접적인 소통을 강화하고 있다. |
| 상세 내용 |
시립 어반포레 어린이집 연장반 프로그램은 ‘쉼이 있는 놀이 확장 과정’을 목표로 운영된다. 낮 시간 교육과 자연스럽게 연결되도록 하되, 유아의 피로도를 고려해 안정과 자율성을 우선으로 한다. 등원 후에는 간단한 간식과 휴식 시간을 통해 정서적 안정을 돕고, 이후 자유선택놀이를 중심으로 소집단 협력놀이를 운영한다. 역할놀이, 블록 구성놀이, 미술 표현 활동 등을 통해 또래 간 의사소통과 문제해결 경험이 이루어지도록 지원한다.
갈등 상황은 교사가 즉각 해결하기보다 유아 스스로 감정을 표현하고 해결 방법을 찾도록 돕는 중재 중심 상호작용으로 진행한다. 하루 마무리 시간에는 ‘오늘의 나누기’를 통해 느낀 점을 이야기하며 자존감과 공동체 의식을 강화한다. 학부모에게는 활동 내용을 구체적으로 공유하여 가정과 연계된 돌봄이 이루어지도록 한다. |
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| 상세 내용 |
시립 어반포레 어린이집 연장반은 단순한 돌봄의 연장이 아니라, 낮 시간 교육과 자연스럽게 연결되는 ‘배움의 확장 공간’으로 운영되고 있다. 연장반 운영의 가장 큰 강점은 안정감 있는 분위기 속에서 이루어지는 지속적인 소통이다. 교사는 하루 일과를 충분히 공유받은 후 연장반을 운영하며, 유아의 정서 상태와 놀이 흐름을 세심하게 살펴 개별 맞춤 상호작용을 이어간다. 지시나 통제가 아닌 공감과 경청 중심의 대화를 통해 유아가 하루를 편안하게 마무리할 수 있도록 돕는다.
또한 연장반은 자유놀이와 소집단 협력놀이를 중심으로 운영되어 또래 간 관계 형성과 배려 행동이 자연스럽게 이루어진다. 놀이 중 발생하는 갈등 상황 역시 교사가 중재자가 아닌 ‘함께 해결하는 조력자’의 역할을 수행함으로써 문제해결 경험으로 전환된다. 학부모와의 소통도 강화되어 있다. 하원 시 개별 전달, 알림장 기록, 필요 시 유선 상담을 통해 연장 시간 동안의 활동과 정서 상태를 구체적으로 공유한다. 이를 통해 보호자는 안심하고 자녀를 맡길 수 있으며, 가정과 기관이 연속성 있는 돌봄 체계를 형성하게 된다. 이처럼 본 기관의 연장반은 안전·정서·놀이·소통이 균형을 이루는 체계적 운영을 통해 돌봄의 질을 높이고 있으며, 교육 공동체의 신뢰를 기반으로 안정적으로 운영되고 있다. |
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* 제공정보 이외 필요한 정보가 있을 경우 해당 어린이집과 상담을 통해 확인하시기 바랍니다.
* 연장보육반 운영 정보는 어린이집에서 자율적으로 등록하는 정보이며, 신학기 원아 모집 등 어린이집 상황에 따라 일부 정보가 상이할 수 있습니다.