벧엘어린이집
| 반명 | 반 구성 (아동연령) |
정원 | 이용아동수 | 겸직 | 보육교사 |
|---|---|---|---|---|---|
| 0~2세연장반 | 연장반(0~2세영아) | 3 | 1 | Y | 보조교사 |
| 연장반 | 연장반(영아) | 5 | 0 | N |
| 통학차량 운영 여부 | 미운영 |
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| 추가 정보 |
저희벧엘어린이집은
2024년 개정 표준보육과정을 비탕으로 영유아를 위한 국가수준의 보육과정을 운영하며 0~1,보육과정,2세보육과정으로 구성한다. 가. 국가수준의 공통성과 지역,기관 및 개인 수준의 다양성을 동시에 추구한다 나. 영유아의 전인적 발달과 행복을 추구한다 다.영유아 중심과 놀이 중심을 추구한다 라. 영유아의 자율성과 창의성 신장을 추구한다 마. 영유아.교사.원장,부모 및 지역사회가 함께 실현해 가는 것을 추구한다 따라서 위 교육과정을 바탕으로 안정적이고 긍정적인 경험을 할수 있도록 다양한 환경을 제공해 주며 사회구성운으로로써 능력을 배양하고 영아가 안전하고 행복하게 성장 하도록 돕는다 |
| 상세 내용 |
저희벧엘어린이집에서는
오감놀이 기본생활습관 신체활동 의사소통 사회생활 예술활동 자연탐구의 영역이 균형있게 성장하도록 지속적인 사랑과 관심으로 보육하고 있습니다 특히 맞벌이 직장을 위한 가정을 위해 저녁 식사대용 (간식을) 충분하게 영아의양에 적절히 제공하며 매일 아침에는 맛있는 식단 대로 조리한 싱싱한 죽으로 영아들의 건강과 영양을 채우고 있으며 연장반 전담 교사를 별도로 배정하여 맟벌이 부모님의 자녀들과 연장 보육을 희망하시는 부모님의 보육에 어려움을 영향력 있게 해소 하여 드리기 위해 우수성 높은 교사로 채용하여 배정을 하고 있습니다. * 대체공휴일에도 수요조사를 통하여 보육 공백이 발생하지 않도록 긴급보육이 철저하게 이루어지도록 하고 있습니다 ( EX) 5월1일 근로자의 날. 5월6일 대체휴일등 등.) * 영유아시기에는 무엇보다 전인적 교육을 바탕으로 인성이 가장 중요하므로 오감 발달교육, 그림책보면서 통글자 익혀가기, ,음악놀이 율동, 노래 배워보기 등 다양한 인성교육을 통해 표준 보육의 과정에 맟춤 활동과 독서활동을 진행하고있습니다 |
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| 상세 내용 |
첫쨰 - 표준보육을 중심으로한 전인적교육을 바탕으로 영아의 즐거움이 초점이며 어린이집 앞 정원에서 자연물을 탐색하고 오감을 경험할수 있도록 많은 경험을 제공해 준다
둘쨰 -아이와 함께 함이 즐거운 교사들의 공동체이다 세쨰 -몸과 마음이 행복한 벧엘의 아이들로 성장하도록한다 이것이 곧 벧엘의 자랑입니다. 네째, 지역사회 연계를 통한 ( 주변 산책 우체국 소방서 경찰서 도서관) 다양한 경험을 갖게 되므로 영아들의 전인적 발달을 돕는다 다섯째, 매일 주변 자연을 산책하며 특히 어린이집 앞 작은 화분 텃밭을 꾸며서 씨앗 심기를 통해 자연물 성장을 관찰하고 물주기 뽑아보기를 통해 상상력을 길러준다 저희 벧엘 어린이집은 모든 교직원들이 항상 웃으며 밝은 표정으로 고운 말과 사랑의 시선으로 아이들을 바라보며 몸과 마음이 함께 건강하게 성장할수 있도록 최선을 다하는 행복한 어린이집입니다. 특히 모든 교직원들은 벧엘의 한명 한명 아이가 세상의 주인이 되기를 기대하며 전인적 발달을 도모하는 표준보육 과정을 중심으로 생활속에서 인성을 배울수 있도록 그림책이나다양한 예술 경험을 경험할수 있도록 보육 프로그램을 구성하고 있습니다 |
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* 제공정보 이외 필요한 정보가 있을 경우 해당 어린이집과 상담을 통해 확인하시기 바랍니다.
* 연장보육반 운영 정보는 어린이집에서 자율적으로 등록하는 정보이며, 신학기 원아 모집 등 어린이집 상황에 따라 일부 정보가 상이할 수 있습니다.